Как у ребенка формируется представление о физической реальности?
У ребенка формирование представления о физическом мире обычно очень тесно связано с реакцией на изменение окружающей обстановки и с переездом. Все перемены могут быть привычными и непривычными.
Привычными считают те перемены, которые регулярно происходят в жизни ребенка. Например, если мама каждые выходные уезжает с ребенком к бабушке или подруге. Там они могут остаться ночевать и потом возвращаются домой. Такая перемена, которая постоянно происходит, например с трех месячного возраста, она привычная и не накладывает никаких отрицательных отпечатков.
Непривычной считается любая перемена в жизни малыша, которая произошла впервые. Например, первый год ребенок провел дома и потом вдруг поехали на море или на дачу. Или вы ездили в гости к родственникам, когда малышу было четыре месяца и потом поехали через год снова. Прошло много времени после этого и ребенок естественно ничего не помнит.
Привычные перемены не вызывают никаких отрицательных эмоций и даже вносят какое-то разнообразие в жизнь ребенка. Однако этого нельзя сказать о непривычных переменах окружающей обстановки. Здесь мы должны знать, что переезд с ребенком до трех лет в непривычное место может привести к двум типам реакций с его стороны.
Спокойная реакция с акцентом на окружение близких людей.
Она выражается в том, что когда ребенок попадает в совершенно новое место, он не выражает явного дискомфорта, он начинает искать всех тех близких, которые обычно были с ним рядом. Он видит, что он оказался в новом месте и ему важно убедиться, что мама и папа по прежнему тут, что он находится под их опекой. Если кого — то не хватает, то малыш начинает грустить, просится на руки и может долгое время там пробыть. Потом наступает привыкание, и он начинает включаться в новую обстановку. Будет гораздо лучше, если все члены семьи будут с ним в момент перемены. Чаще всего отрицательная реакция может проявляться когда малыш просыпается, если ее нет, то все в порядке.
Реакция протеста с акцентом на окружающую обстановку.
Она выражается в том, что когда ребенок оказывается в новом месте, то ему практически все равно, кто из знакомых взрослых с ним находится рядом. Он реагирует именно на изменение обстановки. Малыш может отказываться от еды, требует постоянного присутствия мамы, тревожно спит или писаться во сне, бывают истерики, не позволяет маме заниматься делами, не позволяет заходить или выходить из комнаты. Это совершенно не нормальная реакция. Как показывают наблюдения, такая реакция протеста свойственна детям, которые получили какую-то психологическую травму. Например детки, которые попадали в больницу в течение первого года жизни или у детей, которые были рождены при помощи кесарево сечения. Также бывает от не правильного лечения или совершенно неправильного ухода за малышом в течении первого года жизни. Это характерно для детей, которые сталкивались с агрессивными действиями внешнего мира и поэтому они очень требовательны к постоянству, для них это единственная опора. Именно поэтому кардинальные перемены вызывают у них такой протест.
Лучший возраст для переездов
Лучше всего дети переносят переезды от рождения до шести месяцев, поскольку они еще совсем маленькие и не понимают, что их окружает вокруг. Поэтому если вы решили переехать, то следует сделать это от трех до шести месяцев. В период от шести месяцев до трех лет дети плохо переносят переезды. Такая реакция может длится до тех пор, пока они не начинают более осознанно относиться к внешнему миру. К трем годам у них уже сформируется представление о физическом мире и они начинают понимать что такое физическое перемещение. Речь малыша к трем годам уже более развита и ему можно многое объяснить, рассказать, заинтересовать и он может отнестись к поездке совсем по - другому. После трех лет малышам начинают нравиться перемены и путешествия.